FGTI DEBATE O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA
22/09/2026 2026-09-22 13:51FGTI DEBATE O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA
O evento promovido pela Faculdade e Gestão de Turismo e Informática – FGTI da Universidade Católica de Moçambique (UCM), decorreu no dia 17 de Setembro, no âmbito das Jornadas Científicas desta Unidade Orgânica, edição número 13.
“Inovação Tecnológica e Integridade Académica: O Papel das Instituições de Ensino Superior no Desenvolvimento da Ciência”, foi o tema central desta montra científica que juntou, pesquisadores, comunidade académica e convidados.
A cerimónia de abertura deste evento científico foi dirigida pelo Professor Doutor Narane Talaquichande, Vice-Reitor para o Ensino, Inovação Pedagógica e Responsabilidade Social. Na ocasião, falou da actual tendência de buscar informações disponibilizadas pelas ferramentas tecnológicas, por isso, alertou que, ter muita informação não significa necessariamente ter conhecimento. Diante deste cenário, o Vice-Reitor defendeu a necessidade de fazer a verificação da qualidade da informação, garantir sua integridade e utilizar o conhecimento de forma responsável.
O Professor Narane, reconhece ainda que, a Inteligência pode ajudar no trabalho, mas não deve susbstituir a responsabilidade e o pensamento crítico do homem. Com relação a Integridade académica, um dos aspectos centrais destas Jornadas da FGTI, o representante do Reitor explicou que, esta não se limita apenas no combate ao plágio, envolve a honestidade na recolha de dados, transparência nos métodos de investigação, reconhecimento de limitações no estudo e a utilização responsável da IA.
A conferência principal das XIII Jornadas Científicas da FGTI, teve como orador, o Mestre Agostinho Zingai Quembo, Delegado Provincial da Agência de Transformação Digital e Inovação, IP (ATDI, IP). Na ocasião, o orador procurou reflectir sobre os impactos da transformação digital e da IA na produção, validação e utilização do conhecimento científico, destacando a integridade académica como condição para preservar a confiança na ciência.
De acordo com o Mestre Agostinho, a confiança científica não nasce no resultado, constrói-se ao longo de todo o processo. Pois, no seu entender, se os dados são frágeis, o método é inadequado, se o método é inadequado, a evidência é fraca, e se a evidência for fraca, o conhecimento não é confiável e se orienta uma decisão pública, o problema deixa de ser apenas académico.
Diante desta situação, é importante reforçar o papel da Universidade, a formação de pessoas qualificadas, capazes de investigar, isto é, produzir conhecimento, criando soluções para os problemas que a sociedade enfrenta.
Na conclusão da sua apresentação, o orador da sessão principal explicou que, uma universidade do futuro não apenas adapta a tecnologia, governa-a.
Por: Leonor Anajambala –RP da FGT
Revisão: Departamento de Comunicação e Protocolo
